5 ВЗЯЛИ ВЛАСТЬ. ЧТО ДЕЛАТЬ?

Что именно? Что Сталинский СССР не формировал класс бюрократов, который мог бы развалить срану? Совки, как ты выразился, не могли принимать решеняи и не думали? А зачем же мне доказывать тебе, что ты не пурген, а Аспирин? Вещи о которых ты говоришь, появились позже и уже писал- Сталин не успел поставить точку, но то что было, создал не он, он не успел всё вывести. Не чувствуешь разницы?

Думаю, этот потенциал нужно немедленно задействовать для решения ещё одной важнейшей проблемы - евроцентризма нашей интеллигенции, которую сколько ни корми, всё равно она будет смотреть на Запад, т.е. это будет постоянная самовоспроизводящаяся 5-я колонна Запада. Пора осознать и начать залечивать этот 300-летний раскол в нашем обществе, ведь с Петра I оно было сначала насильственно и грубо, а потом по привычке разделено на евроцентристскую элиту, не знавшую даже русский язык и обычаи, и народ, сохранявший общинность и нормы русской цивилизации. Причём и дореволюционная элита и позднесоветская интеллигенция едины в одном - презрении и ненависти к быдлу и совку, на чьей шее сидели. 

Для этого нужно отдать один канал толковым националистам, типа Татьяны и Ивана Мироновых, жаль, что не дожил Вадим Кожинов, подойдёт прекрасный писатель-историк Наталья Пронина, думаю, ещё есть куча людей, понимающих уникальность нашей цивилизации, и начать восстанавливать национальное самосознание, т.е. собирать толпу в единый народ. Для детей делать прекрасные фильмы на основе былин и сказок, ведь у нас даже сказки экологические (Иван-царевич не убивает всех подряд, в отличие от Никки2, а отпускает на волю), прославлять подвиги не педераста и убийцы пленных Ричарда Львиное Сердце, а Святослава, Александра Невского, Ивана Грозного, битв с Хазарией, при Грюнвальде, Молодях и т.д. Для взрослых - передачи с обЪяснением, почему ты такие, какие есть, русский язык во всей красоте и богатстве, что гнобилось жидовствующей марксистской идеологией, рассказы об обычаях и почему они именно таковы. Принципы русских артелей и общины, происхождение слов, например, обруганного "круговая порука", а ведь какой прекраснейший изначальный смысл этого выражения.   

В программу школ ввести книги Паршева "Почему Россия не Америка" и Мухина "Диагноз власти". Каждая собака обязана понимать, чем мы отличаемся от Запада, чтобы не было больше кухонных посиделок с охаиванием всего русского. Похоже, Сталин перед смертью собирался действовать в этом направлении, Берии кто-то из заклятых друзей по политбюро ставил в упрёк его восхищение русским народом, а он ведь даже охрану на атомных обЪектах приказал брать только из русских, белорусов и восточных украинцев. В советское время стыдливо скрывалось, чтобы не обидеть наглых "младших братьев", что в войну все командиры просили пополнение только славянское. А теперь эти младшие братцы, отсидевшие за нашей спиной или даже перешедшие на сторону наших врагов, с радостью втыкают нож нам в спину. А мы разобщены и рассыпаны и не способны на отпор. Я считаю главной задачей в идеологии - сборку народа на исконно русских традициях и нормах - соборности, взаимовыручке, нестяжательстве, справедливости и увеличение в нём числа Людей до максимольно возможного.        

Кстати, руссские классики употребляли слово "члены" в значении  "конечности" по отношению к человеку, а не к насекомым,

===============

Русские литературные классики так же имели и другие недостатки, они непростительно употребляли слово русский, всего с двумя "с", а не тремя или пятью. Что их не красит так как совковых выползней в период блоггерной линьки.

Совсем иное дело, русские энтомологи, тем члена в рот не клади, в значении пальца, они уж отличали многочлен в математике от членистоногого ракообразного. Ух, и злющие были классики. Не приведи господи. Найдут бывало по жужжанию букашку малую с многочленами хилыми вместо конечностей и проткнут её булавкой, сиротку членистоногую. Это у них на слэнге обычно "приколом" называлось.

И в то время как литературные классики выходили по вечерам размять свои члены, а математики-классики извлекали свои многочлены, прикольные членистоногие сохли у энтомологов на подоконниках, тихо и беспомощно перебирая лаками по листу белой бумаги, напоминающему страницы этого блога. Они так же считали себя сопричастными бессмертной классике, на том лишь основании, что тоже оставляли следы на бумаге.