Опубликовано:
Просмотров: 1 178
Источник: оригинал
Рейтинг:
5

Если я вам об этом не расскажу, то кто вам расскажет? Итак:

Бастион https://clck.ru/3NCZen

Телеграм https://t.me/yimpub/532 , https://t.me/yimvc/995

Мой текст:

«(видеофакт)

Да, длинно, но тема очень непростая. Разумеется, речь пойдёт не об этих евреях – не о глубоко верующих кретинах, их, надо сказать, в том же Израиле без колебаний бьют, если они не следуют, так сказать, «курсу партии», к примеру, не одобряют убийство палестинских детей в секторе Газа. Но о том, почему я начал именно с верующих – несколько позже, а сейчас о том, в связи с чем я вернулся к еврейской теме, которой уже лет 15 как не занимаюсь.

Дело в том, что для монтажа нескольких роликов о войне Израиля с Ираном мне потребовалось поискать в Ютубе ролики об этих событиях, и услужливый Ютуб завалил меня роликами по еврейскому вопросу вообще. И тут мне пришло в голову, что в своё время я же понял настоящую проблему евреев, которую и по сей день никто не понимает, поэтому есть все основания об этом напомнить всем, и, прежде всего, самим евреям.

Опубликовано:
Просмотров: 20 868
Источник: оригинал
Рейтинг:
5

Наблюдения учителя

Обычно на упрёки в незнании тех или иных положений из различных отраслей знаний современный человек гордо отвечает, что «всего знать нельзя», поэтому он «верит специалистам». Но всё знать нет необходимости, надо уметь пользоваться элементарными знаниями – теми знаниями, ради которых человек посещает школу. Ведь если человек не способен пользоваться знаниями, изучаемыми в школе, то тогда зачем школу посещать? Ради аттестата зрелости и только? Ради бумажки? Зачем она вам?

Ведь при таком обучении, бросив школу, больше и получишь нужных знаний, и научишься ими пользоваться, просто помогая отцу или матери.

Такое обучение – обучение словам, которые нужно было озвучить на экзамене в прошлое время, или, как сейчас, – обучение угадыванию правильного ответа – оглупляет человека. Оглупляет уже потому, что на такое обучение уходит время жизни, которое ребёнок или молодой человек мог использовать для получения знаний о жизни в образах, для обучения умению пользоваться знаниями.